服務和氣班的心得體會（十）

[文/香港助教 蘇家順]

服務和氣功想的很簡單，不就是一些功法的示範吧！把動作多練就好了。由最初站在課堂後排跟著LILY老師學習功法，至站在前面跟隨春柳老師帶功，LILY老師都沒有站在我面前指名道姓的糾正我的功法。只有在講功時暗示我留意的地方。直至有一天聽到她請學員遇到不明白的地方，跟隨前面的助教練功。到了這時，才覺得自己是真正的在服務別人，不是不負責任的胡亂耍一通。在每月一次團練場上，LILY老師更提升學員功法，把動作要求提高一點，增加學員持續練功的興趣和毅力。

社會上有很多養生的方法，爲什麽學員要跟你來學這套舒壓法呢？這就是在課堂上老師要引導學員學功的目的。何為健康？健康的定義是什麽呢？你的身體健康嗎？你的心理健康嗎？學員可以在課堂上做DIY的健康測試。高雲大師說“功為本，德為先”，學員知道自己的身體狀況，就會表現在行為上，勤力練功，改變生活習慣，改善了健康，心情就變好了。讓身邊的伴侶，家人和同事感受到學員的改變而跟著練功，讓更多人更多家庭受惠。

這次到台北，有幸旁聽白雁老師向LILY師姐授課，講解杭州和氣舒壓法課程授課的技巧和準備，發覺LILY老師說每次上課都要一整天去備課，真是一點也不假。老師授課的時間不是太久，但所涉及的範圍很廣，從肢體，行動，臟腑功能，心理，情緒都有。若不是平日做板書的服務，也聽不懂，記不牢老師的說話和道理。

高雲大師，彥寬老師，白雁老師感謝你們。多謝LILY師姐讓我上課，獲益良多！聽了老師的授課，更佩服師姐對舒壓法的認識和認真！

轉自: https://www.facebook.com/groups/759620910731431/